一直以来，很多人都认为EMBA是有钱人的游戏，认为这种教育模式主要是混圈子和拓展人脉的，所以可能学不到什么东西，也不会对学员有什么学业上的要求。但事实真的是如此吗？
下面是巴黎HEC商学教授皮埃尔·杜尚哲(Pierre DUSSAUGE)对此问题的专访问答，希望能让你更了解HEC的EMBA项目，也对这类教育有更深入的思考。
本文来自：微信公众号 汤叔法国留学|tangshuliuxue，
作者：克里斯汤。转载已获得授权。
皮埃尔·杜尚哲(Pierre DUSSAUGE)
拥有巴黎 HEC 商学院理学硕士学位以及巴黎第九大学管理学博士学位。1991 年至 2003 年期间，他担任密歇根大学罗斯商学院战略合作及国际商务专业的客座教授。现任巴黎HEC商学院EMBA的Academic Director。此外，他还任教于 INSEAD 欧洲工商管理学院、IESE 商学院、INCAE 商学院、印度商学院、清华大学等知名学府。
Q1
请您能简单介绍下HEC Paris的EMBA项目吗？都有开设哪些专业方向？最终会获得什么文凭？
Dussauge教授： 传统的EMBA项目课程涉及到所有跟管理相关的层面，包括诸如金融、营销、制造业、战略和IT等，这也是作为企业高管甚至普通管理层所需要了解的企业相关的各个领域的知识，我们的项目自然中也包含这些部分。除此之外，我们的项目还有一个特点，那就是我们有不同的校区，除了巴黎的主校区之外，我们在卡塔尔也设有校区，这个分校区也能提供完整的教学课程，这就使我们的项目从地域层面有更强的流动性，更加灵活，也使学员有更多的选择。
而且我们是全球唯一能够提供不同专业方向EMBA项目的学校，这样进行项目设置有两个目的，一方面是有些学员希望在他此前工作的领域深度挖掘潜力和了解职业发展的未来，另一方面也是希望给学生更广阔的国际化视野。
比如，针对不同专业方向，都会有这个领域两周左右的面授课程，一周会安排在巴黎校区，另一周会根据项目的特点来选择放在卡塔尔、美国甚至是中国来进行。为了让大家更清晰的了解我们的项目设置，我来举一个例子，我们的EMBA中有一个专业方向为创业学，它可以提供两种不同的课程，针对的人群也不相同，一种是针对那些正在思考创业、但并没有成型项目也不太了解创业所面对的挑战的人群，我们的课程主要是教授创业与创新方面的内容；另一种的受众是已经开始创业、但希望寻找更好的资源和发展方向的人群，我们为他们所提供的课程称为项目加速器，目的是帮助他们在创业过程中更进一步。对于项目的具体专业设置，我们定期也都会进行思考和调整，来适应不同学员的具体需求。
比如，我们有开设服务行业、能源行业、奢侈品行业、社会公共事务等方向的专业，未来可能还会开设一些新的方向，以便更好地服务学员，满足他们的职业提升和诉求。我们的EMBA跟其他商学院的相关项目一样，都属于硕士层次的项目，毕业后学员获得的EMBA证书也是硕士层次，这个文凭是法国教育部颁发的，而且获得相关认证，这一认证每隔三年都需要进行更新。
△ Dussauge教授在HEC EMBA2020海外模块(北京站)的课堂
Q2
如果想申请HEC的EMBA项目，需要具备怎样的条件？是否有工作年限、职位和语言水平的要求？
Dussauge教授：因为我们的项目是硕士层次，所以首要条件是学员应该拥有本科学历。当然也有极少数人可能没有本科学历，但他/她拥有很丰富的行业或职业经验，那我们也会根据情况来进行考量，但这种情况属于极少数的个案。此外，我们的学员通常都有10到15年的工作经验，这些工作经验可能是在企业，也可能是在非营利的组织或机构来获得的。学员在申请我们的项目时，应该要拥有一定的管理经验，以便能够更好地参与到学习之中。对于项目的语言要求来说，我们给学员两种选择，一种是纯英文授课，另一种是英法双语，供不同需求的学员来选择。
Q3
EMBA的教学安排是怎样的？大概学制是多久？
Dussauge教授：我们EMBA的学制为一年半，大概18个月左右。其中会包含500小时的面授课程，约为10-12周，其中两周是针对学员所选择的具体专业方向而安排的授课。具体时间安排会不同，比如有些是每个月安排两周课程，有些是每隔一周的周末完成教学，等等。此外，还有一部分学习是在线上完成的。也有一些学员在完成某一阶段学习后会回归职场，同时完成本教学单元的相关作业并对下一教学单元进行准备。在整个教学过程中还是会涉及到不同的课程，每一门课程都会有相应的考试和考核，学员如果想获得文凭，每一门课都必须及格，而不是平均成绩及格就可以。
△ Dussauge教授带领HEC EMBA2020海外模块(北京站)学员参访企业
Q4
在您看来，什么样的人适合读EMBA项目？
Dussauge教授：我们在选拔学员时也会进行一系列面试，对学员的经验、经历、背景、个性、研究分析的水平等，也会看他的诉求和目标是否与我们的项目设置相匹配。当然，我们也会组织一些考试，来考察学员的基本逻辑思维能力。还会让申请者参与到一个小的案例分析之中，来考察他是否具备一定的科学分析方法和分析能力。
Q5
EMBA能够为这些申请者带来怎样的提升？比如，大家比较关心在HEC Paris获得EMBA文凭后，学员的薪资是否有大幅提升？这个比例是怎样的？
△ 《金融时报(FT)》截图
Dussauge教授：《金融时报(FT)》的EMBA排名中有详细介绍。我所记得的大概数据是学员在获得我们的EMBA文凭之后，薪资涨幅为68%左右。
（金融时报链接：http://rankings.ft.com/businessschoolrankings/hec-paris/executive-mba-ra...）
Q6
在中国，有一种说法是EMBA项目主要是混人脉的，学习只是次要的部分，对于这个观点您怎么看？
Dussauge教授：其实，我们可以从不同的角度来看待这个问题。在EMBA的教学过程中，并不单纯只是教授在向学员灌输相关的专业知识，这其实也是学员之间相互学习的过程。我们的学员可能来自不同的领域，拥有不同的职业经验，在课上讨论到某一个问题时，他们也会把自己的经验和大家分享。
当然，在共同学习中，大家对彼此的背景和经历也会更加了解，在未来工作中遇到相关的机遇时自然也会更容易找到适合的合作伙伴，这个角度来看，在EMBA学习的过程中也的确实现了人脉的积累。
Q7
HEC Paris与中国有合作开展EMBA项目吗？具体情况是怎样的？
Dussauge教授：从学校的层面，我们和清华大学开设有双学位项目和交换生项目，这其中涉及到MBA的课程。不过，我们并没有专门针对中国市场的EMBA项目，但我们所有的EMBA项目也都对中国学员开放。
